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我的孩子没有上进心,以后能成材吗?该怎么教育?

我的孩子没有上进心,以后能成材吗?该怎么教育?

由网友 程世儒 提供的答案:

你说的成材,可能是说孩子能考上名牌大学,将来成为一名脱离体力劳动的高层人员或更高级人材。

我国是社会主义社会,职务不论高低,不论什么工作,都是为人民服务。

俗话说:三百六十行,行行出状元。不论是谁,如果读书实在不行,可另辟途径,选择一项适合本人的工作。上世纪七十年代,我带过一名学生,到初初三最多只有小学到初一的水平,确实读不进书。但他对收音机很感兴趣。我就建家长把他送到技校学习无线电修理,当年他就会修收音机。几年后,他会修其他机械,还会水电安装。后来他就在他们村开了一个轨米厂,空余时出去修理机械,搞水电安装,日子过得火红。现在他已在城里买了两套房子,两个儿子都进了城。

一个人的成材,不能光朝着读书这条路走到黑,能读的尽量用心去读,多学点文化知识,对工作是有好的。如果确实学不进的,也必勉强。可另劈途,让孩子掌握一门技木,也是一条成材之路。

由网友 语文萍 提供的答案:

我的孩子没有上进心,以后能成才吗?该怎么教育?

这个问题我能不能这么理解,这个孩子没有上进心就等于没有自尊心!

据儿童心里学家研究,儿童从两岁左右开始,就有了被尊重的意识,随着年龄的增长,这种意识会越来越强烈!但是父母的高期待,不谅解,有时当众打骂和羞辱孩子,使孩子没有了人格和自尊!冷嘲热諷,有时足以毁掉一个孩子。

二年级有个孩子参加一次比赛,孩子没有拿第一,母亲当着外人训斥大骂孩子丢人!

小小的年龄重在参入,没有得到妈妈的表扬,那一刻谁也不知道这个自尊心受到伤害的孩子,心里藏着多少无助,焦虑和委屈?……!

孩子不会没有上进心,是不是哪一次家长或者是老师不注意,伤害了孩子的自尊心?

家长注意发现孩子的闪光点,有一点进步就表扬,树立孩子的自信,尊重孩子,培养孩子的自尊心

人无完人,大人孩子都一样,都有优缺点。

尊重孩子的前提是信任孩子能做好自己的一切!

如:培养孩子的时间关念。给他规定起床几分钟,上卫生间几分钟,洗漱几分钟……。孩子今天比昨天做的好就表扬!

再如:孩子写作业,根据作业的多少给他定时间。他提前完成了一分钟也表扬!

家长不能老盯着孩子的缺点,越看越不顺眼,越看越有气。应该盯着孩子的优点看!越看越高兴才对!家庭环境温馨,有利于孩子的成长!

只有这样慢慢培养孩子的上进心,尊重孩子!孩子才会有自尊自爱!

家长除了尊重孩子还要在为人处世上尊重他人!孩子在这样环境中长大,能够学会自尊,还能尊重别人!随着年龄的增长,他会做的越来越好!上进心越来越强!

由网友 穗诚说故事 提供的答案:

我的回答是:能!

01.孩子能不能成材,首先看的是父母和老师尤其是父母,给孩子贴的是什么标签。

心理学上有个著名的罗森塔尔效应。

1968年,哈佛大学心理学教授罗森塔尔曾经做过一个教育效应的实验,他来到了一所普通中学,在一个班里随便地走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高,极有天赋,需要特别的关照。过了一段时间,教授回到这所中学,奇迹发生了,那几个被他圈出的学生真的成为了班上的佼佼者。

为什么这么“神奇”?不是罗森塔尔有火眼金睛,这是心理暗示的作用。

积极的心理暗示激发出了学生巨大的潜能。

父母是孩子的第一任老师,父母的言行,父母的评价,对孩子的影响是巨大的。

记得曾经看过一篇文章,文章介绍了一位伟大的母亲。

母亲有个儿子,这个儿子小学的时候学习成绩很差,每次开家长会母亲都会收到老师对儿子的负面评价,母亲伤心落泪。

但是,回到家,母亲总是对自己的孩子说:今天老师表扬你了,说你的字写得好,再接再厉,会写得更好;或者,你比上次有进步,如果上课更加认真,作业更加仔细,你的成绩会比现在更好……

每次她都能找到自己孩子的具体优点,并且说是老师说的,让孩子对自己充满信心,更加努力,对老师也充满信任和喜欢。

就这样,儿子不断进步,顺利考上重点高中,三年后又考上清华大学。 考上清华后,他对母亲说:妈妈,没有你对我的肯定和信任,就没有我的今天。

一定要信任自己的孩子,你的信任,对孩子有一种积极的暗示作用,具有一种巨大的推动力。 我们给孩子贴标签,一定要贴正面的积极的标签。

02.家长善于发现自己孩子的闪光点、兴趣点和特长,并尽可能地提供条件,加以培养。

每个人都有其闪光点、兴趣点和特长,只是我们没有发现。

韩愈说:千里马常有而伯乐不常有。

父母要善于做自己孩子的伯乐,发现自己孩子的闪光点、兴趣点和特长,然后加以关注,鼓励和培养。

36行,行行出状元 。

也许孩子现在的考试成绩平平,但是他(她)的语言表达能力强,尤其善于演讲,那就发展他(她)演讲的特长,让他(她)参加演讲培训,并提供机会,让他(她)当众演讲并参加演讲比赛,多次的锻炼、人们的掌声和比赛的成功将给他(她)极大的鼓励,激发他(她)追求成功的激情和信心,从而带动他(她)其他方面的学习和发展。

又比如,虽然他(她)的学习成绩不好,但是他的动手能力强,那就让他多动手,锻炼手也是锻炼脑。他(她)从自己亲手制作或是组装出来的电动玩具、机器人或其他物品中,得到极大的满足和快乐,制作的过程就是创造的过程,在创造的过程中,涉及到有关知识如果他不懂,他会主动去学。

又比如,孩子对唱歌、跳舞感兴趣,或对踢足球、打篮球感兴趣等等,那就让他参加兴趣班,参加专业培训,孩子如果真的感兴趣而且又有那方面的特长,他(她)一定会持之以恒。

03.家长有没有以身作则,积极进取。

父母有没有进取心直接影响孩子。 如果父母没有进取心,那么孩子受其影响也很难有进取心。

父母是孩子最好的榜样。

要想孩子积极上进,那么父母也要积极上进。在工作上创造好的业绩,而不是得过且过,过得去就行。回到家也要多看书,钻研业务或陪孩子读书,而不是沉迷于手机游戏、微信聊天或电视连续剧。

父母是孩子的第一任老师,父母怎样孩子就会怎样,所以有了孩子的人,对自己的言行不得不注意。

04.家庭氛围的影响。

家里是什么氛围?是书香味还是烟酒味麻将声?

家里有没有书房书柜书桌?

有没有让孩子专心学习、读书写作业的地方?

再小的房子,也应该有孩子读书写字的一方净(静) 土。

一个家庭里,父亲总爱抽烟喝酒打牌,母亲总爱看电视连续剧刷手机,要让孩子安心地写作业,安心地读书,是不可能的。

05.读万卷书 行万里路,并带孩子参观科技馆、博物馆、名校。

孩子刚出生时是一张白纸,同时孩子又是一块海绵。

我们不仅要让(最好是带)孩子读万卷书,如果条件允许,更要带他(她)走万里路。 让他(她)亲眼见识各地的风土人情,历史地理,了解世界之大,认识到自己的渺小和无知,自己要学习、要认识、要探究的东西很多很多,从而激发起孩子的学习热情和探索精神。

平时就要带孩子就近参观科技馆,博物馆,带孩子进图书馆,教会孩子自己查资料找答案,与懂这方面知识的大哥哥大姐姐叔叔阿姨爷爷奶奶、科技工作者、科学家交朋友。

看科幻小说、科幻电影。

假期参观名校。

以上这些,都有助于激发孩子的学习渴望和潜能,培养孩子的探索精神,有了学习的渴望和探索精神,孩子就会主动地去学。

以上是我的经验之谈,01、03点尤为重要,希望对你有所帮助。

由网友 上山谈教育 提供的答案:

孩子没有上进心,担心以后能不能成才,该如何教育?面对这种情况很多家长都会有同样的疑虑和担忧。如果孩子没有上进心,那么家长要试着分析孩子缺乏上进心的原因,找到了原因之后再对症下药,给出一套行之有效的改进办法,让孩子有更强烈的上进心。

确认是真没有上进心还是假的

分辨上进心的真假很重要。上进心有时候也是会隐藏和迷惑性的,并不是能够被人一览无余的,需要深入的了解和发现。有的孩子有很强的上进心,反而表现出没有上进心的样子。有的孩子在人前表现出没有上进心,在没有人的地方却比谁都上进。所以,家长要分辨孩子是真的没有上进心,还是假的没有上进心。很多家长看到孩子学习成绩不好、做事丢三落四,一副无所谓,吊儿郎当的样子就早早的给孩子下一个没有上进心的评语,这样是不对的。这样草草下的结论,可能不是孩子真的没有上进心,而是家长没有发现隐藏在表象下的上进心。也就是家长只看到了孩子表面浑浑噩噩,不求上进的样子,却没有发现孩子自己也在为上进而焦虑。这个时候,如果家长错误的给孩子贴上缺乏上进心的结论,是会容易挫伤孩子积极性和上进心的,最坏的可能就让孩子彻底丧失了上进心。

我一个朋友的孩子,读初二,平时上课总是打瞌睡、聊天,表面上看起来,这个孩子没有上进心,缺乏学习积极性,一副自由散漫的样子,让很多人着急。但是回家后,这个孩子就像换了一个人,每天都会很认真的自学,所以白天上课自由散漫,但是学习成绩一点都没有落下,反而很好。

面对这样的孩子,不了解的人都会很自然的认为他上不上进,缺乏上进心的,但是如果仔细发现,其实他们很上进,很有上进心。这类孩子就是假的不上进,是表面的不上进,其实内心是很上进的。出现这种具有迷惑性不上进的原因有很多,但就以上面这个孩子而言,具有这种迷惑性的不上进,是因为他爱面子,觉得如果上课认真学习,成绩不好的话,就会被人取笑,所以在有人的地方装出不上进的样子,在没人的地方(家中)拼命学习求上进,然后用优异的成绩获得大家的羡慕。“哇,这个孩子真聪明。”“这孩子有天赋啊,不看书都能学的这么好,你在看看你,天天学习好这么差。”面对这种假的没有上进心表现,家长要善于发现,善于鼓励,让孩子隐藏着的上进心逐渐凸显出来。如果发现孩子真的没有上进心,那么可以继续往下看。

查找孩子缺乏上进心的原因

1、性格方面的原因

很多孩子没有上进心或者上进心不强,是性格造成的。有些孩子就是慢慢吞吞,不愠不火的性格,凡是都抱着无所谓的态度,上进心不强,只要开开心心就好。比如在学习方面,有些孩子表现出的就是学习考试考第一和考倒数第一都无所谓,反正都是过一天算一天。这种是性格方面的原因造成了孩子没有太强的上进心。

2、基础方面的原因

很多孩子在生活学习过程中没有上进心,是因为各种原因造成前期基础薄弱,后期想要改变都无能为力,于是出现破罐子破摔,给人缺乏上进心或上进心不强的印象。这种缺乏上进心的情况,还是也是被迫无奈下的选择。比如进入高中的学生,如果中小学学习基础没有打好,进入高中后想要快速改变,其实是很困难的。这个时候,如果现状长期得不到改变,而外界又是各种怀疑质疑的状态,那么孩子可能就会丧失对学习的兴趣,逐渐表现出没有上进心,一副破罐子破摔的样子。

3、环境方面的原因

环境对孩子的上进心是有很大影响的。比如一个孩子原本学习成绩不是很好,每次考试都在60分左右徘徊。有一次,孩子在家长和老师的教育下,这个孩子终于想明白了要好好学习,积极上进,这在老师和家长看来都是值得高兴的事情。可是,经过一个月时间的学习后,在临近的考试中,成绩不仅没有提升,反而下降了,只考了55分。这个时候,平时和他差不多不好好学习的同学就开始取笑他了:“你看你,平时书本都不拿的时候,反而能够及格,这个月看你天天看书,结果只考了55分,你就不是读书的料啊,哈哈。”“算了,还是别读书了,跟大家一起去玩吧。”

在这种情况下,一个人自己突然有一天决定要积极向上,可是这种力量很弱,仅仅是一个苗头,受周边的环境的影响,开始向下。一颗刚刚渴望积极上进的心又一次丧失,上进的苗头又一次被环境扼杀了。孟母三迁就是讲环境对孩子的影响。上进心态和消极心态是两种相反的力量,此消彼长。好的外部环境能够让上进心态获得肯定,从而更有力量,坏的环境让消极心态更容易滋长。

4、感受方面的原因

感受是最真实的。很多孩子缺乏感受拥有上进心带来的美好体验,所以对上进心的渴望也就不迫切,导致上进心缺乏或者不强。一般而言,上进心必然要与一些正面鼓励、奖励、成就感等因素挂钩,但是孩子有上进心,短期内却看不到任何因为有上进心而带来的美好体验。在这种情况下,对孩子而言,做好做坏一个样,有上进心和没有上进心一个样,懒惰勤快一个样,那么显然向下的力量是自然的,是像地心引力一样无时无刻不存在的,向上的力量自然也就慢慢的消失或者很难养成。孩子无论有没有上进心,如果长期存在缺乏拥有上进心带来的美好体验,那么上进心自然会挫伤消亡。

培养孩子上进心的方法途径

1、兴趣爱好激发上进心

兴趣爱好是激发孩子上进心最好的方式。兴趣、爱好对一个人而言,是内在动力,不需要任何外在的鼓励、奖励,因为有兴趣都可以坚持下去。很多人一辈子做一件事情不觉得枯燥、乏味,很大一部分原因就是因为兴趣。

当发现孩子缺乏上进心的时候,家长可以寻找孩子感兴趣的方面,进行重点突破,让孩子在兴趣中找到学习的愉悦感,让孩子在兴趣中自觉自愿的专研深挖,从而获得进步和成就感,当孩子愿意为兴趣而不断深入挖掘,持续学习的时候,不就是有上进心了么!

2、环境氛围培育上进心

氛围对孩子上进心的培养很重要。孟母三迁就是考虑氛围教育对孩子的影响。在培养孩子上进心的过程中,家长要主动帮助孩子屏蔽哪些会挫伤孩子上进心的不利环境,给孩子营造有利于上进心培养的良好环境。

在学习上,可以给孩子找一些学习上的榜样,比如学习认真的,学习高效的,学习有方法,学习成绩优秀的同学,让孩子和这些孩子一起学习,通过氛围影响孩子形成上进心。家庭中,家长要做好孩子的表率。家长自己不上进,想要孩子上进,这是不可能的。要想孩子上进,家长首先要上进。在家庭生活中,家长的学习观念、生活态度、工作态度都会对孩子的学习、生活观念产生影响。

3、任务目标引导上进心

上进心是一个很宽泛的评价,家长不要认为孩子不学好就是缺乏上进心的表现,这样孩子很无辜,家长也很无奈,结果必然朝着越来越坏的方向发展。当发现孩子缺乏上进心或者上进心不足的时候,家长应该将孩子的上进心与具体的任务目标挂钩,通过目标任务来引导孩子的上进心。家长通过布置任务的方式,以完成任务达成目标为引导,让孩子完成具体可以操作和执行的任务,从而让孩子在完成任务达成目标的过程中逐渐培养起上进心。

每天要求孩子做完十道数学题,阅读一万字书籍内容并写读后感,这些任务每天完成,通过长期的坚持,习惯的养成就会渐渐的成为孩子上进心的一种表现,并最终通过良好的结果让孩子更愿意坚持习惯,从而不断的激发上进心形成。

4、激励成就强化上进心

适当的奖励是必要的。这种奖励不仅是物质的,更多的是精神方面的。当孩子有了上进心的意识后,家长要及时发现,并给予肯定。当孩子因为上进心而表现得比平时好的时候,家长更要不吝夸奖,及时给予赞扬,让孩子感受到上进心所能够创造的成就感。让孩子感受到拥有上进心所带来的美好体验,这是培养孩子上进心很重要的。激励和肯定就是让上进心有更美妙的体验感受。

总而言之,当家长觉得孩子缺乏上进心或者上进心不足的时候,家长首先要了解孩子缺乏上进心的真假性,如果是的真的缺乏,就要找到原因,并根据原因制定合理的解决方案,一步步激发和培养孩子的上进心。

由网友 元之创客 提供的答案:

只要是生命,就有积极、探索、占有、向上的力量,也就是所谓的上进,一个生命如果没有上进心,犹如耄耋老人坐等生命终结。一个孩子没有上进心是对自身成长,对家庭和谐有害无益的表现,如果相信孩子大了就有上进心,这都是胡扯欺人,好比一个傻瓜看天下人都没有他自己聪明一样,这已经不是简单的教育观念的问题了,这和自欺欺人,明欺欺人是一样的道理。可以扪心自问一下,是不是也希望和认为自己的孩子长大了才有上进心呢?承认和接受树大自然直的荒谬逻辑呢?不能正确的回答和解决别人的问题,就不要大放厥词,自以为是了!

孩子没有上进心主要有三个方面的原因:

1、孩子没有学习兴趣,成绩不好,有自卑心理!这主要是家长没有正确引导孩子,激发孩子的学习兴趣,导致孩子对学习有抵触心理。这样的孩子有心事也不会和家长真诚的沟通交流,越来越趋于沉默寡言。

2、家长对孩子要求过高,不理解孩子的需要和感受。一味的要求孩子按照家长的学习计划进行,这都是扼杀孩子学习兴趣的直接原因,甚至是孩子叛逆期的提前来临。

3、学习压力大,超过孩子心理承受能力,而又得不到家长的信任和理解,不要把孩子当做学习的机器人,一切按照家长编好的数码程序进行输出结果。

家长不要把孩子的学习成绩放在主要位置,要把孩子的天性发挥放在第一位,孩子有了发挥自己天性的空间,潜力就会得到自然发挥,也就有了学习兴趣,有了学习兴趣才能有学习成绩的产生。说明孩子的学习成绩是排在后面的,不是第一位,反之,扼杀孩子学习兴趣,也就谈不上学习成绩和上进心了。

由网友 简安 提供的答案:

我们看事情不能透过现象看本质,因为我们不知道未来会发生什么,一切都是未知数,我们也不能断定孩子目前没有上进心就不会成材,这有些极端,对于自己的孩子,父母应该对他们充满信心。

举个例子来说:

之前我实习的时候带过一个学生,这个同学学习成绩非常的一般,大家都认为他肯定考不上县城的重点高中。因为他当时在县城最好的中学,但是那个环境根本不适合他。因为他基础比较差,并且很多知识都不会,而那个学校的教育方式就是整天刷题,老师很少讲,所以他就会有很多未解的困惑。后来一个机会,他转学了,转入一所新开办的中学,因为是新开的,学校的学生人数比较少。师资力量一般,但是由于学生比较少,老师可以照顾到所有学生,然后讲课也非常仔细,并且这个学生也非常听话,他的数学成绩从我辅导他之前的70分,中考居然考了110分(满分制120分),最后他成功的考取了县城的重点高中。

所以我们通过孩子目前的状况就断定孩子以后不能成材,这是不对的。孩子毕竟是孩子,他们经历的少,作为家长,应该及时的给予教育,这样孩子才能朝着正确的方向前进

那么家长应该怎么教育呢?

第一,不要打骂孩子。

孩子慢慢的长大,再去打他们已经不合适了,并且如果你仍然打骂他,他可能会变得记恨你,我认为父母和孩子的关系不应该是这样,父母是孩子成长过程中的避风港,当孩子遇到什么困惑,家长应该给予他们建议,帮助他们做出正确的选择。所以,千万不要再去打骂孩子了,这并不能解决问题。

第二,对孩子进行思想教育

我认为当孩子遇到了困惑,家长一定要和孩子好好的沟通,对他们一定要有耐心,并不是没有说几句就想打孩子,坐下来,好好的和孩子说,他们没有太多的人生经历,父母可以把自己的人生经历讲给他们听,然后把自己的经验告诉他们,他们总会听进去一些,睡不着的时候他们就会想你所说的这些话。所以,能说服教育就不要去动手。

第三,寻找孩子没有上进心的原因

凡事都是有原因的,既然孩子没有上进心,那么是什么原因造成孩子对于学习没有上进心呢?家长在耐心询问以后,然后并听取孩子的意见,然后再进行思考,到底是哪方面出现了问题,帮助孩子解决难题,让孩子更好的前进。

结束语

总而言之,作为家长,当发现孩子有困惑时,我们应该及时的去询问原因,然后共同解决,共同商讨,这样才能促进孩子更好的成长。

由网友 A敖华 提供的答案:

一,先弄清成材的,材,是什么?是指科学家,?作家?等。二,在社会化大分工中,每一个人都是劳动者。

三,对于国家才说,成人后(十八岁),皆是共和国公民。在政l治上,是平等的。其合法权益受法律保护

四,能自食其力,尊规守法。有家国情怀。就是材。普通人,平凡人。诚信,敬业。就是材。

五,成为社会分工中,高技能者,称高级人材,或专门人材。六,对于家长对子女成材观,一定要从,学而优则仕中,解放出来。用伟人三好要求,作三好学生。

七,我谓儿孙为何物,茫茫人海一苍生。

由网友 时代少年19 提供的答案:

感谢邀请!孩子上进心不强,通常学习能力和水平将会大打折扣,想成材太难了,摆在几十年前,挣大钱倒是有可能,由于缺少竞争意识,这一堆钱不见得守得住。随着国家的发展,对人才的要求也随之提高,如果一个孩子考取大学,不努力学习,那么毕业后就不能适应工作。对于上进心不强的孩子如何教育?反复的说教是无效的,只有从小处着眼,步步为营,让孩子得到成功的满足,对自己有了自信,才能激发其的进取心。举一个例子吧,假如一个孩子的某门功课每次只能考到70分,你可以和孩子探讨其中的原因,再征求一下老师的意见,订立一个75分的小目标,经过孩子的努力和老师的帮助,果然考到75分,此时你再和孩子谈谈感受,那就可以订80分的奋斗目标,最好能找一个差不多的同伴进行友谊赛,效果会更好。孩子不求上进,就是缺少内动力,老师和家长的责任在于给他(她)添加内能,让孩子看到希望,自信力来源于希望,懂得努力在今天,成功在明天。

由网友 李华园长 提供的答案:

天生我材必有用,每一个孩子都是独特的,唯一的一个only one。

所以说,每一个孩子,将来长大了,都会是一个独特的有用的人。

因此,家长不要过早的给孩子贴上“标签”,说孩子没有上进心。

孩子的教育,你要关心他的身体健康,心理健康,他的兴趣发展,他对生活的热爱,对他人的关爱,做任何事情,有积极性,自信,这样的孩子,长大了,怎么说都会是对社会是有用的人。

我们首先就是要教育孩子,成为一个对社会无害的人,要对社会有用,对社会创造价值。长大啦对社会就是有用的。

家长要以自身的榜样,充满激情的对待每一件事情,高度的生活热情,有礼貌的待人接物,充满自信的做好每一件事情,相信这样的父母,影响出来的孩子,也一定是这样一个有激情,有礼貌,自信满满的孩子。

家庭氛围和谐,有浓郁的文化气息。尊敬长辈,孝顺老人,尊老爱幼,这样的家庭里出生的孩子,孩子从小耳濡目染,熏陶了这样一种气质,相信孩子的将来也是一个有用之才。

每一个孩子的发展,他是有一定的“敏感期”的,有的孩子,成熟的早一点,有的要晚一点,也就如同花儿一样,它有不同的花期,所以我们要静待花开,要相信,古语就有一句说的好:“大器晚成”。

所以,我们的家长,不要急躁,要慢慢的等待,慢慢的引导。

你如果看到孩子没有热情,或者是你认为孩子对学习不感兴趣,或者你认为孩子不上进,那都是你的理解,也可以说,孩子的表现都是原生家庭带给孩子的。

孩子是父母的复印机,家长是原件,孩子是复印件,如果孩子是不上进,能不能从家长身上找找原因呢?

趁孩子还小,赶紧激发和培养孩子各种动力,兴趣,激情,相信孩子一定会健康成长,脱颖而出的,你的担心一切都会成为过去式。

由网友 读林1 提供的答案:

是不是太疼孩子了,是不是书上说的溺爱那种,有些时候让孩子的事情自己做,要让他学会独立,只有独立了日后才能担当,如果这样都管不了,那就等到十八岁去参军,让国家来培养培养,锻炼出个有作为的好青年的,建议虽小但愿能帮到你

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